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塾講が語る『秘伝』 |
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第四巻
社会 其の一“「社会の暗記法」について” |
「社会は覚えることばかりでイヤだ！」と生徒からは言われ、「社会は覚えればいいんですよね？」と保護者からは同意を求められます。「あぁ、ＩＣが頭に１ヶあったらなぁ」と生徒に言われたこともあります。「覚えさえすればいい」わけではありませんが、暗記は社会学習の「キホンのキ」。
暗記の仕方は大きく分けると、一般的な知識や情報を覚える（意味記憶）場合と、ストーリーのあることを覚える（エピソード記憶）場合の２つがあるようです。覚えても覚えてもついど忘れしてしまうやっかいな意味記憶。こちらのやり方を説明をしましょう。
地名や人名、年代などの覚え方ですが、次のような方法があります。
〈１〉意味をもたせて覚える
その一 頭文字をとって短文をつくるなど、無意味なものにある程度、意味をもたせます。例えば、人口の多い順に国を並べると次のようになります。
【人口順】①中国②インド③アメリカ合衆国④インドネシア⑤ブラジル⑥ロシア
この順位を覚えるために、こんなやり方をしてみましょう。
「注意、雨！稲ブラブラ、ロシアさん」
①② ③ ④ ⑤ ⑥
その二 ゴロ合わせ
歴史年代の覚え方として、よく見ます。代表的なものは
「い い く に つくろう、源頼朝」
１ １ ９ ２ （鎌倉幕府開く）
市販の本にもゴロ合わせが紹介してありますが、こじつけのものが多く、しっくりこない、だから、自分でつくった方が覚えやすい場合もあります。例えば、
「い く わ よ！ロシアと戦争よ！（戦争は10年ごとよ！）」
１ ９ ０ ４ （日露戦争開始） ↓
10年前の１８９４年は日清戦争、10年後の１９１４年は第一次世界大戦開始。
〈２〉何度も言って、書いて覚える
「自主流通米」「カドミウム」などのことばは、何度も口で言い、書いて覚えるしかありません。カードを使っても良いでしょう。また、幕府の役職名などは、一つひとつ覚えるのではなく、組織図を書いて重要語を（ ）にし、何度か書き入れれば不思議と頭に入ります。いわゆる「サブノート式」ってやつです。
（大目付）… 大名の監視
（町奉行）… 江戸の政治・警察・裁判
将軍－（老中）－（勘定奉行）… 幕府の財政
（遠国奉行）… 長崎・佐渡などの監督
（若年寄）－（目付）… 旗本・御家人の監視
（寺社奉行）… 全国の寺社の取り締まり
（京都所司代）… 朝廷や西国大名の監視
（大阪城代）… 西国大名や城下の監視
〈３〉地名は白地図に記入して覚える
都道府県や都道府県庁所在地などの地名は、名前と同時に場所も覚えなければなりません。やはり地理は「白地図」に記入しながら覚えるのが最も効果的。地方ごとに分けて、１地方ずつ覚えればあまり負担にはなりません。これは世界地理でも同じです。
〈４〉連想で覚える
頭の中で、ある情景を空想し覚えます。例えば、
【きゅうりの生産高１位は群馬県】
これを覚えたい。そこでこんなことを連想します。「なんと！きゅうりを口にくわえた馬（群馬県）が競馬のレース中！一等賞は確実だぁ」。連想する時のコツは、なるべく馬鹿馬鹿しい情景や突拍子もない情景、あるいは面白い情景にすることです。
これら以外にも多くの方法があるでしょう。耳から聞いた方が覚えやすい人や、写真などで見たものの方が覚えやすい人など、それぞれ違います。自分に合った記憶の仕方を早く見つけ、社会を得意教科にしてください。
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